
NA ROK SZKOLNY
2024/2025
Dnia 24 lutego 2020r. o godz. 8’00 rozpoczyna się kurs I stopnia w zawodzie fryzjer (sala 02).
Uczniowie ZS 5 w Sanoku przygotowują się do wyjazdu na praktyki do Irlandii w ramach projektu „Zagraniczna mobilność zawodowa – europejski wymiar praktyk zawodowych uczniów Zespołu Szkół nr 5 w Sanoku.” Numer projektu: 2019-1-PL01-KA102-063988ODBĘDZIE SIĘ 18 LUTEGO 2020r. (WTOREK) O GODZ. 08.45
NA SALI GIMNASTYCZNEJ.

ZGŁOSZENIA PRZYJMUJĄ NAUCZYCIELE WF.
OBOWIĄZUJE STRÓJ SPORTOWY.
Uczniowie klasy II TZ o specjalności Technik Fotografii i Multimediów wraz z nauczycielem Panem Witoldem Wasyliszynem wybrali się do sanockiego przytuliska Społecznego Towarzystwa Opieki nad Zwierzętami i w formie ćwiczeń zrobili psiakom sesję fotograficzną. Efektem końcowym pod czujnym okiem Pana Grzegorza Bednarza młodzież zaprojektowała kalendarz, który jest cegiełką na rzecz niechcianych i bezdomnych zwierząt. Z kilku różnych projektów wygrał ten Zuzi Radwańskiej z klasy III TZ.
Kalendarze rozchodzą się błyskawicznie.
Młodzież naszej szkoły pokazała, że warto otworzyć serca dla zwierzaków. Wspaniała akcja świadcząca o tym, że nasi uczniowie mają ogromną empatię i chcą nieść pomoc. Kalendarze wciąż są dostępne dla tych, którzy nie są obojętni. Zapraszamy.
Dnia 27 stycznia 2020r. o godz. 11’30 rozpoczyna się kurs I stopnia w zawodzie sprzedawca (sala 02).

Projekt: Międzynarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej
Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020
współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego
NR UMOWY POWERSE-2019-1-PL01-KA101-064779
Tytuł projektu: „Uczyć jeszcze nowocześniej w Zespole Szkół Nr 5w Sanoku”
Ćwiczenia z języka angielskiego odbędą się od 13.01.2020 do 17.01.2020 w godz. od 9: 40 do 14: 05.
Serdecznie zapraszam
Marcin Kiper
Tematyka spotkania:
Wyniki klasyfikacji za pierwszy semestr roku szkolnego 2019/2020
Spotkania z wychowawcami:
godz. 16.00
|
Sala |
01 |
02 |
03 |
1 |
2 |
3 |
5 |
101 |
102 |
105 |
106 |
201 |
202 |
205 |
207 |
208 |
F1 |
|
klasa |
3TBG |
1TBN |
1AN |
1TB |
1TZ |
2FW |
1A |
3FW |
1TFN |
1W |
1WN |
2W |
4TF |
4TZ |
1TF |
4TBG |
2TB |
Godz.17.00
|
Sala |
01 |
02 |
03 |
1 |
2 |
3 |
5 |
101 |
102 |
105 |
106 |
108 |
201 |
202 |
205 |
207 |
208 |
F1 |
|
klasa |
|
|
|
2A |
|
2TZ |
|
1TZN |
|
3W |
3TZ |
3TF |
3A |
|
|
2TF |
|
|

W Zespole Szkół nr 5 im. Ignacego Łukasiewicza w dniu 12 grudnia 2019 r. odbyło się szkolenie dla nauczycieli Pierwsza pomoc i defibrylator AED z ratownikiem medycznym Patrykiem Surmaczem pracownikiem Bieszczadzkiego Pogotowia Ratunkowego w Sanoku. Szkolenie obejmowało zagadnienia: nagłego zatrzymania krążenia, całego procesu ratowniczego, obsługi urządzenia AED i prawidłowego wykonania resuscytacji. Przeprowadzone szkolenie z pierwszej pomocy z wykorzystaniem defibrylatora AED może sprawić, że w obliczu nagłego zagrożenia życia i zdrowia bliskiej osoby lub osoby zupełnie obcej uczestniczący w nim nauczyciele rozpoczną akcję resuscytacyjną, zaangażują pozostałych świadków zdarzenia do pomocy oraz użyją AED. Szkolenie z tego zakresu pozwoli nauczycielom czuć się pewnie i bezpiecznie, ale również może sprawić, że ocalą czyjeś życie. Szkolenie cieszyło się bardzo dużym zainteresowaniem i zaangażowaniem w jego przebieg uczestniczących w nim nauczycieli.
Ozdoby stanowią bardzo istotny element każdego typu fryzury: dziennej, koktajlowej, wieczorowej czy okolicznościowej. Pozwalają bowiem one zidentyfikować rodzaj i styl uczesania oraz nadać mu odpowiedniego charakteru. Jedni preferują bardzo delikatne, nieznacznie zaakcentowane drobne elementy dodatku tworzącego integralną część kompozycji fryzjerskiej, drudzy wolą bardziej zdecydowane formy i kolory. Każdy styl i typ fryzury naznaczony jest innymi cechami, a co za tym idzie wymaga również specyficznej ozdoby, która dobierana jest też ze względu na charakter danej osoby, temperament,
a przede wszystkim jej preferencje.
Uczniowie klas fryzjerskich miały za zadanie wykonać dodatki fryzjerskie będące jednocześnie ozdobą dla fryzur czesanych w okresie nieubłagalnie zbliżającego się karnawału. Fryzury karnawałowe charakteryzujące się dużą różnorodnością stylu, niejednokrotnie odważnymi rozwiązaniami dającymi zauważyć się nie tylko w formie ale i kolorze – wymagają charakterystycznych dodatków. Uczennice wykonały zdobienia dla uczesań karnawałowych tworząc m.in.: różnobarwne wstążki i kokardy, kwiaty wykonane z materiału i papieru w czerwonych, złotych i czarnych odcieniach z dodatkiem brokatu, spinki zdobione piórami, opaski dekorowane cyrkoniami, kryształkami lub złotymi i srebrnymi kokardkami, różnobarwne kapelusiki.
Uczennice klasy IV TF ponadto uczesały swoje modelki w stylu karnawałowym upiększając fryzury wykonanymi przez siebie dodatkami. Tworzyły one spójne koki, misterne plecionki, loki i fale – kompozycje charakterystyczne dla okresu zabaw i balów karnawałowych.
Zapraszamy do obejrzenia wystawy multimedialnej: ,,Ozdoby do włosów we fryzurach karnawałowych’’, których wykonawcami są uczniowie klas: I TFN oraz IV TF kształcący się w zawodzie technik usług fryzjerskich.
Dnia 5 grudnia 2019r. uczniowie klas kształcący się w zawodach: fryzjer i technik usług fryzjerskich, miały za zadanie wypełnić test składający się z kilkudziesięciu pytań otwartych
i zamkniętych dotyczących zagadnień z dziedziny fryzjerstwa obejmujący działy programowe, między innymi, takie jak: pielęgnacja włosów, trwałe i nietrwałe odkształcania włosów, strzyżenie
i koloryzacja włosów. Młodzież miała okazję sprawdzić stopień opanowania wiadomości z zakresu wyżej wymienionych zagadnień z kwalifikacji – Wykonywanie zabiegów fryzjerskich. Najwyższe wyniki uzyskały uczennice:
Justyna Kafara (I miejsce)
Malwina Zdziarska i Katarzyna Zacharska (II miejsce ex aequo)
Paulina Grzebień i Weronika Teper (III miejsce ex aequo)
Serdecznie gratulujemy!
Już po raz kolejny młodzież mieszkająca w Internacie ZS nr 5 w Sanoku przy wsparciu wychowawcy (p. Renaty Rymar), przygotowała świąteczne kartki z życzeniami dla weteranów mieszkających w naszym regionie. Kratki te to świadectwo łączności pokoleń, to znak, że o nich pamiętamy. Są one również wyrazem postawy patriotycznej młodzieży, która w symboliczny sposób podziękowała za wielką odwagę, jaką wykazali się kombatanci w czasach walki o wolną, niepodległą i niezależną Polskę.
Strona 49 z 95