Początek kształcenia modułowego….

Szczegóły

Autor: Sabina Dziuba

Kształcenie modułowe integruje wiedzę i umiejętności z wyraźnym nastawieniem na kształtowanie umiejętności. Program taki ma wiele cech, w tym również wiele zalet:

• proces uczenia się dominuje nad procesem nauczania,
• uczeń jest podmiotem w procesie kształcenia zawodowego i może podejmować decyzje dotyczące swojego kształcenia w zależności od własnych potrzeb i możliwości,
• rozwiązania organizacyjno - programowe dają możliwość uzyskania kwalifikacji zawodowych różnymi drogami,
• każdy moduł zaliczany oddzielnie daje uprawnienia do wykonywania pracy zawodowej,
• przejście do kolejnej jednostki dydaktycznej następuje po ocenie i zaliczeniu przez ucznia jednostki poprzedniej.

Podczas realizacji jednostki modułowej, po wstępnym omówieniu oraz przedstawieniu przez nauczyciela zagadnienia, uczniowie przystępują do wykonywania ćwiczeń, które kształtują wskazane tematem umiejętności praktyczne.

Efektem tak prowadzonych zajęć są przygotowane przez uczniów np. twarożki lub koktajle owocowo - mleczne prezentowane na poniższych fotografiach.

Zostały one sporządzone podczas realizacji modułu Podstawy gastronomii. Podjednostka: Produkty mleczne i ich zastosowanie w gastronomii.

            Jak na początek prezentują się nieźle ………

HARMONOGRAM SPOTKAŃ Z RODZICAMI W DNIU 14 STYCZNIA 2013 ROKU

Szczegóły

Autor: Grzegorz B

Tematyka spotkań z rodzicami: wyniki nauczania i frekwencja za I semestr roku szkolnego 2012/2013

I TURA SPOTKAŃ 15.30

II TURA SPOTKAŃ 16.30

Honorowy patronat

Szczegóły

Autor: Grzegorz B

„TOP MODEL”

Szczegóły

Autor: Wioletta Słowik

Miło nam poinformować, iż uczennica z naszej szkoły Anna Koryto z klasy III TF będzie brała udział w trzeciej edycji programu „TOP MODEL”. Już wiosną zobaczymy nowe odcinki tego popularnego show.

Ostatni casting odbył się 2 grudnia w Warszawie i grono kandydatek do tytułu „TOP MODEL” zostało zamknięte. Ania znalazła się wśród nich.

W sobotę 15 grudnia gościliśmy w naszej szkole ekipę reporterską ze stacji TVN, która nagrywała krótki reportaż z życia Ani.

Jesteśmy pewni, że uroda, ciekawa osobowość i silna motywacja naszej uczennicy pomogą jej w osiągnięciu sukcesu i realizacji życiowych marzeń. Z naszej strony może liczyć na wsparcie i motywujący doping.

Życzenia Świąteczne

Szczegóły

Autor: Grzegorz B

Zakończył się I etap rekrutacji do projektu Europejski wymiar kształcenia zawodowego z kosmetologii i fryzjerstwa

Szczegóły

Autor: Katarzyna Michalak

Zakończył się I etap rekrutacji do projektu  Europejski wymiar kształcenia zawodowego z kosmetologii i fryzjerstwa 

numer 2012-1-PL1-LEO01-27196

realizowanego na zasadach Programu Leonardo da Vinci  w ramach projektu systemowego „Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo” w ramach działania 3.4.2 POKL w Zespole Szkół nr 5 w Sanoku w okresie od 10 grudnia 2012 r. do 10 maja 2013 r. Lista zakwalifikowanych osób dostępna u koordynatora projektu i na tablicy ogłoszeń.

Wszyscy zakwalifikowani kandydaci wezmą udział w wewnątrzszkolnym konkursie fryzjerskim, który odbędzie się w dniu 19 grudnia 2012 r w Szkolnej Pracowni Fryzjerskiej o godzinie 12.00.

Konkurs odbywa się w dwóch etapach

I. praktyczny- skala punktów od 1- 35 - czas wykonania 120 min.

II. teoretyczny- skala punktów od 1 – 15 - czas 15 min.

Maksymalna ilość punktów wynosi 50 .

Uczestnicy, którzy zdobędą 75% maksymalnej liczby punktów zostaną zakwalifikowani do udziału w projekcie Europejski wymiar kształcenia zawodowego z kosmetologii i fryzjerstwa w zaprzyjaźnionej szkole w Preszovie na Słowacji. Na liście rezerwowej znajdą się uczestnicy, którzy otrzymali 65% maksymalnej liczby punktów. Za udział w konkursach przedmiotowych z przedmiotów zawodowych w roku szkolnym 2011/2012 kandydat może otrzymać dodatkowo 3 punkty doliczane do punktów uzyskanych w konkursie wewnątrzszkolnym. W wypadku uzyskania jednakowej liczby punktów preferowani są uczniowie w trudnej sytuacji materialnej.

Ogłoszenie wyników konkursu , listy zakwalifikowanych do udziału w projekcie i listy rezerwowej - 20 grudnia 2012r.

Koordynator projektu

Katarzyna Michalak

 Publikacja powstała w wyniku projektu zrealizowanego przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Publikacja odzwierciedla jedynie stanowisko autora. Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w niej zawartość merytoryczną ani za sposób wykorzystania zawartych w niej informacji.

 Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Znamy wstępne wyniki gry "Innowacyjne Przedsiębiorstwo Produkcyjne"

Szczegóły

Znamy już wstępne wyniki gry "Innowacyjne   Przedsiębiorstwo Produkcyjne", prowadzonej w ramach projektu: "Przedsiębiorcze Szkoły", w którym ZS nr 5 jako jedyny w powiecie sanockim bierze udział. 11 uczniów z klasy 2 Lp, pod opieką Pani Sabiny Tworek, od września zmaga się z prowadzeniem wirtualnego przedsiębiorstwa produkcyjnego. Uczniowie są podzieleni na zespoły 2 i 3 - osobowe, w ramach których podejmują decyzje dotyczące m.in.: działań marketingowych, zatrudnienia pracowników produkcyjnych, sprzedawców, ustalania wielkości produkcji rowerów, ustalania płac pracownikom itp. Uczniowie konkurują zespołowo między sobą w obrębie klasy, ale również z uczniami z 19 innych szkół województwa podkarpackiego i małopolskiego, biorącymi udział w projekcie. Zaangażowanie jest naprawdę bardzo duże, ponieważ jest o co walczyć. Najlepsza drużyna w klasie otrzyma wartościowe nagrody, którymi są m. in. wysokiej jakości tablety. Gra "Innowacyjne Przedsiębiorstwo Produkcyjne" składa się z 9 rund, których celem jest zdobycie przez uczniów wiedzy z zakresu ekonomii i przedsiębiorczości przy wykorzystaniu nowoczesnych narzędzi dydaktycznych. Analiza wstępnych wyników świadczy o tym, że rywalizacja jest bardzo wyrównana. Uczniowie do tej pory podejmowali trafne decyzje, dzięki czemu obroty ich wirtualnych firm kształtują się na wysokim poziomie. Wszystkim zespołom udało się znaleźć odbiorców swoich usług i sprzedać sporą liczbę produkowanych przez siebie rowerów. Naszą szkołę reprezentują uczniowie w składzie:

Zespół I: 1) Dominika Putyra 2) Gabriela Putyra 3) Bartłomiej Woroszczak

Zespół II: 1) Adrianna Wąsowska 2) Patrycja Szczepek

Zespół III: 1) Angelika Kocyłowska 2) Zuzanna Pełdiak 3) Elżbieta Pietrasz

Zespół IV: 1) Patryk Stach 2) Marcin Gratkowski 3) Sebastian Bogacki

W rundzie wstępnej najwyższą punktację uzyskał zespół składający się z 2 uczennic: Adrianny Wąsowskiej i Patrycji Szczepek. Tuż za nimi znajduje się zespół w składzie: Dominika Putyra, Gabriela Putyra i Bartłomiej Woroszczak.

Uczniom życzymy powodzenia w podejmowaniu trafnych decyzji! Już niedługo przedstawimy kolejne wyniki gry.

Konkurs „Najlepszy uczeń w zawodzie CUKIERNIK”

Szczegóły

11 grudnia 2012 roku w naszej  szkole odbył się etap praktyczny turnieju o tytuł „Najlepszego ucznia w zawodzie cukiernik’’, w którym udział wzięli uczniowie klasy III FC. W pierwszej części z zakresu wiedzy teoretycznej zostały wyłonione 3 kandydatki: Monika Bilańska, Anna Maślak i Anna Owarzany.

Uczennice miały za zadanie wykonać dekorację tortu, 9 marcepanowych figurek i napis okolicznościowy z czekolady. Tematem wiodącym konkursu był „Świat bajek”. Uczestniczki podczas swoich zmagań pracowały na półproduktach udostępnionych im przez pracodawców.

Nad prawidłowym przebiegiem turnieju czuwała komisja w składzie:

pani Grażyna Węgrzyńska – przewodnicząca komisji

pani Agnieszka Wiśniewska – członek

pani Sabina Dziuba – członek

Decyzją komisji konkursowej przyznano następujące miejsca:

dwa równorzędne I miejsca zajęły uczennice – Monika Bilańska i Anna Maślak

II miejsce Anna Owarzany.

Uczennice: Monika Bilańska i Anna Maślak będą reprezentowały naszą szkołę na Konkursie wojewódzkim, który odbędzie się 16 stycznia 2013 roku w ZSP nr 2 w Krośnie.

Agnieszka Wiśniewska

Czytaj więcej: Konkurs „Najlepszy uczeń w zawodzie CUKIERNIK”